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信息与计算科学


  信息与计算科学——理学院 0574-87610220   招生群:369572104

  【专业介绍】

  本专业是由信息科学、计算科学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的一个理科专业,基本学制为4年。授予理学学位。契合“互联网+”、“大数据”相关产业的飞速发展,本专业立足行业背景和人才需求,不断优化人才培养方案,更新课程体系,提升专业学生的综合素质与竞争能力。

近年来,毕业生的平均薪资一直名列前茅,每年都有近20%的学生进入世界500强、国内外知名IT企业工作。考研率连年攀升,2019年本专业学生考研录取率达27.4%,成果喜人。专业师资力量雄厚,现有专任教师13人,其中教授2人,副教授4人,80%以上的教师具有博士学位,5人具有海外留学、工作经历,是一支师德高尚、业务精良的教师队伍,曾获教学名师、师德标兵、省级说课比赛一等奖等荣誉。在大数据挖掘、空间数据分析及相关软件开发等方面已经形成研究合力。近三年来,专业教师主持省部级以上研究项目9项,第一作者发表SCI论文9篇,发明专利4项,横向课题到账经费140余万元。极大的促进了专业办学水平的提高。

  【人才培养目标】

  培养具有数学、信息科学、计算科学和计算机软件开发的基本理论、方法和技能,具有丰富的信息处理能力、科学与工程计算能力及软件开发与工程应用能力,能从事计算机软件设计、开发和应用,掌握数据挖掘与算法应用技术,具有创新思维和国际化视野的应用开发型高级工程技术与管理人才。

  【就业方向】

  主要面向科研、教育、经济、金融、保险、物流等各类机关、企事业单位,从事教学、计算理论研究、计算机软件开发及应用、数据处理与信息处理等方面的工作。

  【人才培养模式】

  秉承“理进工出、三能协同的”的办学理念,专业采用“专业课程群+实践创新+产教融合”全方位的人才培养模式。

专业课程群:软件开发课程群和数学建模课程群保证学生掌握扎实的理论基础和体系化的知识内容。

实践创新:玻璃球工作室和数学建模工作室引导学生参与创新实践,提高动手能力,培育创新思维。

产教融合:与十余家企业联合建立校内校外实习基地,孵化学生的创新成果,凝练学生的创业经验,提升学生的创新能力。

  【课程体系】

  【培养成果】

  专业定位准确,课程体系优良,培养措施得当,专业学生的综合素质和创新能力不断提高。近三年来,本专业学生成果喜人,以学生作为第一完成人,获得软件著作权25项,浙江省新苗计划等10项学生科创项目,数学建模竞赛获得省级以上奖励27项,发表文章4篇,学生参与完成的横向课题20余万元。毕业生的薪资水平一直位列学校前三名,毕业生的就业相关度,用人单位满意度等均列前茅,近三年来毕业生就业率均在98%以上。

  【教授带你聊专业】

  Q1:信息与计算科学专业的培养方向是什么?

这个专业的培养方向主要有两个方面。一个是软件设计与开发,主要培养学生掌握数学、信息科学和计算机软件设计与开发的理论与实践技能。二是数据挖掘,主要培养掌握数学、信息科学和数据处理与分析的理论与实践技能。

毕业生可以报考数学、计算机科学、经济管理等相近专业的研究生,继续深造学习,也可以在工程技术、经济管理、金融与保险、教育等广泛领域从事数值算法优化、软件开发、信息处理及应用等工作。

  Q2:信息与计算科学专业本科阶段的核心课程有哪些?

我们专业的核心课程主要包括两个方面,一是数学基础类核心课程,主要有微积分、线性代数、概率论与数理统计;另一类是专业方向核心课程。主要有面向对象程序设计、数据结构、Java高级程序设计。此外数学建模、大数据分析工具、数据可视化技术、数据分析等课程对提高专业素养也非常重要。

  Q3:学习信息与计算科学专业的学生需要具备什么特质?

兴趣是最好的老师。首先学生要喜欢信息科学和计算机技术,对算法编程、信息处理和软件开发有较浓厚的兴趣;其次要求学生具有认真的学习态度以及较强的数学应用、数理逻辑以及计算机编程能力。

  Q4:信息与计算科学专业学习中,有可能遇到的困难是什么?

信息与计算科学专业强调的是数学方法和计算机技术的结合应用。因此在学习过程中,学生需要有创新的思维、扎实的数学基础和良好的计算机编程能力,并能够将数学建模、数据结构、数据分析等知识进行综合运用。

  Q5:信息与计算科学专业的师资力量如何?

我专业经过多年的建设和发展,目前已建立起一个完善的本科生培养体系,师资力量雄厚,专业团队现有教师13人,其中教授2人,副教3名,博士后2名,博士9名,具有海外学习或工作经历的教师占50%。现有浙江省151人才工程第二层次1人,宁波市“3315”人才1人。近五年来,本专业教师主持国家自然科学基金项目2,全国教育信息技术研究“十二五”规划课题2项;省级科研项目7项;市级科研项目17项;横向课题总经费经达200余万元。是理学院综合实力最强的教学团队之一。

  Q6:本专业的学习氛围如何?

本专业的学习氛围良好,学生学习勤奋。近年来有多位同学参加国家、省大学生数学建模竞赛和其他各类学科竞赛,并取得优异成绩。近五年来,有1人获国家级一等奖,6人获国家级二等奖,6人获浙江省级一等奖,9人获浙江省级二等奖,16人获浙江省级三等奖。指导2项国家级大学生创新创业训练计划项目,8项省级高校学生科技创新(新苗人才计划)项目。学生为第一作者在核心期刊发表论文10余篇,申请软件著作权25项。

为增强学生的创业意识,信息与计算科学专业还成立了类市场化运营的“玻璃球工作室”,与阿库科技有限公司联合成立了阿库工作室,为学生的课外实践活动、创新创业搭建平台。

  Q7:社会上是否有对信息与计算科学专业的理解误区?

社会上往往认为信息与计算科学主要学的是信息处理和软件编程,与计算机科学重叠,就业方向主要为程序员。实际上,我院的信科专业本着“理进工出”的培养思路,学生往往具有宽厚的数学理论基础、较强的数学应用和计算机编程能力,能够分析并解决较为复杂的技术问题。在软件开发方面,区别于计算机专业,信科学生对于数据结构的设计、实现以及算法优化更具优势。这样的学生适应能力强,在工程计算、软件设计、数据分析等领域能快速成长为高级技术人才。

  Q8:社会生活中有哪些问题是需要通过信息与计算科学专业的人才来解决?

在智慧城市、大数据、工业4.0、互联网+等概念大行其道的今天,信科与计算科学作为上述领域的核心技术,其应用正渗透到社会的各行各业,如工程计算、数值天气预测等传统行业,又如日常生活中的银行理财产品设计、金融分析,以及智能硬件、数据科学、信息安全等新兴行业均有信息与计算科学的用武之地。这个专业的发展前景广阔。

  Q9:信息与计算科学专业与社会上用人单位是否有对接合作?

专业十分重视与社会和用人单位需求的接轨,不断改进教育教学方法,加强技能实训。目前,已与宁波市智慧办、国土局、统计局、宁波中国科学院信息技术应用研究院、达内科技、中软科技信息有限公司等国内外多家企事业单位建立长期合作关系,通过“工程师进课堂”、“专业教育”、“学科竞赛”等一系列措施,定期组织行业专家来校举办讲座和工程实训,扩展学生们的视野。

  Q10:信息与计算科学专业的毕业生主要是面向那些行业就业?

信息与计算科学专业的毕业生就业面很广,以围绕IT技术相关领域为主。宁波工程学院信息与计算科学201620172018届毕业生共194人,其中升学20人,就业174人,就业方向主要为IT、教育和金融领域。历年来,我们毕业生的就业率均在98%以上。

  Q11:信息与计算科学专业有哪些杰出校友?

我院的信科专业07年开始招生,目前共有6届毕业生,人数较少,年龄较轻。但仍涌现出许多的优秀毕业生。例如:余显烨(11届)已经在上海大学博士毕业,目前为中山大学的师资博士后。范玉全(11届)、詹星辰(11届)、周峰(12届)、吴继鹏(14届)等分别在国防科技大学计算机系、东华大学数学系、西南财经大学金融系、日本早稻田大学计算机系、集美大学继续读研深造;余果(11届)、周贺(14届)等分别在网易、恒生电子等知名企业任职;项豪放(12届)、林巧(12届)、盛艳波(12届)、周巧珍(14届)等分别在工商银行、鄞州银行、建设银行任职。

信科专业最吸引我的————

大一入学前,我对信科专业不是很了解,后来调剂到了信科专业,这个专业主要学习数学和编程能力。作为工科学生,数学真的尤为重要,算法的核心就是数学。谈到就业,就业率高,薪资丰厚。谈到升学,计算机专业研究生导师很看重学生数学能力,不管是人工智能、数据挖掘、图像处理、文本分析、机器学习等等,都要求扎实的数学基础。如今面临着大数据和人工智能的浪潮,数据引领未来,选择信科,青春无悔。

              --------14级本科生 饶源兴(2017年全国大学生数学建模竞赛一等奖,现为中国农业大学计算机应用技术人工智能方向研究生)

信科专业的前身是计算数学,是一个非常重视实践能力的专业,在大数据时代下非常火热的一个选择,我们专业又和计算数学不太一样,我们在原来的基础上加入了不少计算机方面知识,而计算机科学始于数学,又终于数学,借用蔡军伟老师的一句话,“数学的力量是无穷的!”,在我看来,信科专业就是数学在计算机方面的应用,不论就业还是考研都十分吃香哦,所以对数学、计算机或者大数据有兴趣的学弟学妹们千万不要错过信科啦!

           --------16级本科生 蔡天诚(2019年美国大学生数学建模竞赛M奖,现为玻璃球工作室负责人)

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